Chatboti do výuky bezpečně a didakticky správně
V Tiny si každý žák povídá s vlastním chatbotem k tématu, které zadáte. Chatboty připravili didaktici ve spolupráci s pedagogy — neposkytují odpovědi, ale vedou žáky otázkami. A vy máte přehled o všech rozhovorech a po hodině dostanete shrnutí.
Zdarma pro učitele i žáky. Registrace přes Google, Microsoft nebo e-mail.
Pro koho je Tiny
Pro pedagogy, kteří chtějí AI v hodině využít, ale nechtějí ztratit kontrolu
Učitelé napříč předměty
Jazyky, přírodověda, dějepis, ZSV, matematika i odborné předměty. Tiny funguje na ZŠ i SŠ.
Učitelé, kteří AI už zkoušeli
U jiných nástrojů narážejí na to, že nevidí, jak s AI žáci pracují, a nemají kontrolu nad obsahem.
Žáci od 11 let
Vhodné pro všechny žáky od 11 let. Žáci ve věku 11 a 12 potřebují souhlas zákonného zástupce (vzor ke stažení).
Chatboti, kteří učí žáky přemýšlet
Tiny je vzdělávací aplikace s jedenácti chatboty do hodiny. Připravili je naši didaktici. Vy zadáte jen téma (např. „opakování přítomného času“) a Tiny se postará o zbytek. Každý žák poté vede vlastní rozhovor k tématu. Místo odpovědí mu chatbot klade otázky, které ho posouvají v přemýšlení dál.
Vy do všech rozhovorů průběžně vidíte a kdykoli si je můžete projít. Po skončení hodiny dostanete od Tiny shrnutí — co se probíralo, kde se žáci nejčastěji zasekli a co příště zkusit jinak.
Vyberete z 11 připravených chatbotů
Příprava hodiny zabere pár minut
Čtyři kroky od registrace ke spuštěné hodině s chatbotem
Vyberete chatbota
Z jedenácti typů chatbotů vyberete toho, který odpovídá cíli hodiny — opakování, diskuse nebo třeba historickou postavu.
Zadáte téma
Jednou větou — třeba „Procvičování přítomného času.“ O didaktickou stránku rozhovoru se postará Tiny.
Žáci se připojí
Žáci se zaregistrují, zadají čtyřmístný kód a jsou v hodině. Žádná instalace, vše běží v prohlížeči.
Vše pod kontrolou
Během hodiny máte možnost prohlédnout si veškeré konverzace. Po skončení aktivity vám Tiny připraví shrnutí pro každého žáka i celé třídy.
Máte vždy přehled
Kdykoliv si můžete zobrazit náhled konverzace každého žáka, sledovat průběžné dění v hodině a na konci si nechat vytvořit shrnutí konverzací.
Přehled konverzací v reálném čase
Otevřete chat libovolného žáka a vidíte celý jeho rozhovor — na co se ptal, jak chatbot odpovídal a kde se případně zasekl.
Shrnutí hodiny od Tiny
Po skončení hodiny vám Tiny dá celkové shrnutí — která témata se v hodině probírala, kde se žáci nejčastěji zasekli a co příště zkusit jinak.
Chatboti, kteří se drží tématu
Tiny chatboti zůstávají u tématu, které pro hodinu zadáte. Pokud se konverzace začne stáčet jinam, chatbot ji vrací zpátky k učivu.
Upozornění na nevhodný obsah
Pokud konverzace sklouzne někam, kam nemá, dostanete upozornění ještě během hodiny. Můžete reagovat ihned.
katalog vzdělávacích chatbotů
11 Tinybotů. Pro každou fázi učení.
Pro přehlednost jsme je rozdělili do několika kategorií, které vycházejí z revidované Bloomovy taxonomie. V květinovém diagramu vidíte kognitivní úrovně (pojmenovány v dolní části obrázku), z nichž se větví konkrétní Tinyboti (horní část obrázku). Dělení pomáhá Tiny správně definovat vzdělávací cíle i kritéria hodnocení, na základě nichž vám i žákům dáváme zpětnou vazbu na konverzace.
Zapamatování
Když potřebujete, aby si žáci látku upevnili
Porozumění
Když chcete, aby žáci látce skutečně rozuměli
Společné objevování
Vede žáka učením skrze otázky. Místo výkladu se ptá, ověřuje porozumění, doptává se na souvislosti. Ideální na samostudium nebo pro nadané žáky.
Vhodné na hloubavou práci s textem, samostatné objevování tématu.
Zvědavý mimoň
Předstírá, že tématu nerozumí, a nechá si ho od žáka vysvětlit. Doptává se na pojmy, vztahy, příčiny. Když žák něco neumí vysvětlit, hned to vidíte.
Vhodné na ověření, že žáci látku skutečně chápou — ne jen poznávají.
Historická postava / Expert
Chatbot se vtělí do historické postavy a odpovídá z její perspektivy. Žáci s ní vedou rozhovor a skrze něj poznávají dobu, motivace a souvislosti.
Vhodné pro výuku dějepisu, literatury, ZSV… (Karel IV., Komenský, Marie Curie, Darwin).
V hlavní roli…
Chatbot se vtělí do čehokoli — buňky, sodíku, duhy, květiny — a odpovídá v první osobě. Žáci se učí klást přesné otázky a skrze dialog poznávat vlastnosti zkoumaného jevu.
Vhodné pro výuku přírodovědy, biologie, chemie, fyziky…
Aplikace
Když chcete, aby žáci se znalostí nebo dovedností pracovali dál
Co kdyby…
Nabídne hypotetickou situaci („Co by se stalo, kdyby Slunce zhaslo?“, „Co kdyby v Evropě nikdy nebyla průmyslová revoluce?“) a vede žáka k promyšlení důsledků.
Vhodné pro rozvíjení kauzálního myšlení, aplikace znalostí nebo dovedností v nových kontextech.
Analýza a hodnocení
Když chcete trénovat kritické myšlení
Argumentační partner
Vede s žákem diskusi z opačné pozice. Odhaluje slabá místa argumentace, upozorňuje na argumentační klamy, nutí žáka obhajovat tvrzení důkazy.
Vhodné pro výuku ZSV, mediální výchovu, filozofii… hodí se všude, kde je třeba rozvíjet argumentační dovednosti.
Chybující chatbot
Záměrně předkládá nesprávné informace a vyzývá žáka, aby je vyvrátil nebo ověřil. Skvělý trénink kritického myšlení a práce se zdroji.
Vhodné pro jakýkoliv předmět, ve kterém chcete rozvíjet čtení s porozuměním.
Tvorba
Když chcete, aby žáci něco vymýšleli
Parťák pro brainstorming
Pomáhá žákovi rozbíhat myšlení, generovat varianty a úhly pohledu, a pak z nich vybírat. Nehledá správnou odpověď — hledá co nejvíc nápadů.
Vhodné pro projektovou výuku, slohové práce, návrhy experimentů, kreativní zadání…
Chatbot pro plánování
Pomáhá žákovi (nebo týmu) rozvrhnout práci na konkrétní kroky — odhadnout čas, určit priority, rozpoznat rizika, rozdělit role.
Vhodné pro skupinové projekty, ročníkové práce, dlouhodobá zadání…
Metodická podpora pro vyučující
Metodika pro každého Tinybota
Náš didaktický tým pro vás připravil vysvětlení a modelová využití v různých předmětech pro každý typ Tinybota. Můžete stahovat v PDF.
Pojďme být ve spojení!
Informace o nových funkcích v Tiny zasíláme naším newsletterem.
Co říkají učitelé z pilotu
Tiny už používají na desítkách škol
Tiny pilotně používají učitelé jazyků, přírodovědy, dějepisu i odborných předmětů — na základních i středních školách.
Na co se nejčastěji ptáte
Než začnete
Tiny je pro učitele i žáky zdarma. Aplikaci vyvíjí nezisková organizace AI dětem za podpory Google.org a TA ČR.
Určitě. Chatboti jsou navrženi univerzálně – fungují v matematice, dějepisu, biologii i angličtině… Konkrétní téma a výukový cíl zadáváte vy. Pilotní učitelé Tiny používali na ZŠ i SŠ, v jazycích, biologii, dějepisu i odborných předmětech (např. stavebnictví).
Počítač, tablet nebo mobil s prohlížečem a připojením k internetu. Žádná instalace, žádné další požadavky.
Ne. Tinyboti jsou připraveni našimi didaktiky a testováni ve školách. Stačí, když zadáte téma a výukový cíl. Pokud chcete, můžete si prompt sami vytvořit, nebo použít našeho AI asistenta.
Registrace a účty
Ano. Žáci se do aplikace registrují přes školní účty Microsoft Office 365, Google Workspace nebo e-mailem. Do konkrétní hodiny se pak přihlásí čtyřmístným kódem, který jim sdělíte. Každá lekce má svůj unikátní kód.
Přístup do Tiny si aktivuje škola jako celek, ne jednotlivý učitel. Za školu proto musí registraci potvrdit osoba, která za ni může rozhodovat – typicky ředitel/ka nebo zástupce ředitele/ředitelky.
Této osobě následně pošleme e-mail s Podmínkami užití Tiny a Informacemi o zpracování osobních údajů. V prvním dokumentu se dozví, k čemu se zavazuje škola a její uživatelé a k čemu se zavazujeme my – provozovatelé aplikace. Ve druhém zjistí, které údaje o učitelích a žácích sbíráme, k čemu je používáme, jak dlouho je uchováváme a co s nimi naopak neděláme. Dané dokumenty je třeba si přečíst a potvrdit souhlas s používáním Tiny přímo v e-mailu. Nic není nutné vyplňovat ani tisknout.
Tiny pracuje s daty vašich žáků. Nechceme to řešit razítky, ale chceme být transparentní a ve shodě se školou – aby škola věděla, do čeho jde, a my abychom věděli, na koho ze školy se případně obrátit. Neuvádějte proto sebe ani kolegu, pokud za školu rozhodovat nemůžete.
Pokud potvrzení nedostaneme, budeme muset používání Tiny omezit.
Krátká odpověď: Tiny je primárně určena žákům od 13 let, kdy nejsou potřeba žádné další kroky ze strany školy nebo rodičů. U žáků mladších 13 let (max. však 11 let) je třeba souhlas rodičů.
Vysvětlení:
Tiny je od počátku zamýšlena jako vzdělávací aplikace, nikoli jako služba, která zpracovává osobní údaje na základě souhlasu uživatelů. Aplikace je navržena pro použití ve škole v rámci vyučování, a to pod vedením pedagoga – jde o jeden ze základních principů, na nichž aplikace stojí.
Tiny zpracovává jen údaje nezbytné pro provoz (jméno, e-mail, pohlaví a školní ročník) výhradně proto, aby žák mohl mít svůj účet a pracovat s aplikací. Žádné osobní údaje nepoužíváme pro marketing určený žákům ani pro trénování AI modelů.
Ke zřízení účtu proto souhlas žáka staršího 13 let ani jeho rodičů není zapotřebí – pravidla GDPR o minimálním věku pro udělení souhlasu se na Tiny nevztahují. Věk 13 let zároveň považujeme z pohledu rozumových schopností žáků za dostatečný pro to, aby žák registraci zvládl – navíc ji vždy provádí pod vedením učitele. Přístup do každé lekce je pak chráněn kódem, který žákům vyučující sdělí na začátku aktivity.
Pokud však chcete aplikaci Tiny využívat při výuce dětí mladších 13 let, měli byste k tomu získat souhlas rodičů. I s tím vám rádi pomůžeme alespoň v podobě vzorového souhlasu.
U dětí mladších 11 let Tiny nepoužívejte ani se souhlasem rodičů. Na práci s chatbotem jsou ještě malé.
V okamžiku, kdy s námi škola uzavře smlouvu (akceptuje Podmínky užívání), automaticky uzavírá také smlouvu o Zpracování osobních údajů. Škola jako správce osobních údajů tak splní i tuto povinnost dle GDPR.
Podrobnosti o bezpečnosti dat najdete v odpovědi na otázku: „Jak je to s ochranou dat a soukromí žáků?“
Přihlašování účtem Google může vyžadovat povolení IT správce. Postup:
Google Admin console → Security → Access and data control → API controls → Accessed apps. Následně vybere aplikaci Tiny → Change access → nastaví přístup na Trusted → Allowlist (výjimka z blokací).
Práce s Tiny ve výuce
Krátká odpověď: Tiny je primárně navržena pro práci ve třídě pod vedením učitele. Přístup do každé lekce je chráněn kódem, který učitel sdílí žákům vždy na začátku hodiny – bez něj se žák do Tiny nedostane.
Vysvětlení: Pokud učitel lekci nechá aktivní i po skončení vyučování, mohou žáci v Tiny technicky pracovat i z domova. Takový postup je možný a někteří učitelé ho záměrně využívají – například pro domácí přípravu nebo samostatné procvičování. Jde však o rozhodnutí učitele, který si je vědom, že v takovém případě nemá konverzace žáků pod přímým dohledem v reálném čase.
Tyto situace nelze vyloučit z podstaty fungování technologie velkých jazykových modelů. Proto doporučujeme s výstupy AI dál pracovat a žáky upozorňovat, že AI modely mohou halucinovat a je důležité výstupy ověřovat.
Data, soukromí a bezpečnost
Krátká odpověď: Bezpečnost žáků řešíme na dvou úrovních – v samotné aplikaci i při nakládání s daty.
V aplikaci platí, že žák se do Tiny dostane pouze přes čtyřmístný kód, který mu učitel sdělí na začátku každé hodiny. Učitel průběžně vidí všechny probíhající konverzace a dostane upozornění, pokud by se rozhovor stočil mimo téma nebo jinam, kam nemá. Tiny je navržena výhradně pro školní prostředí a výuku pod vedením pedagoga. To znamená, že žáci k Tiny nemají neomezený přístup.
Data žáků jsou uložena na serverech v Evropské unii a šifrována při přenosu. Před odesláním do jazykového modelu (OpenAI) jsou anonymizována – poskytovatel modelu tedy nedostává žádné informace, podle kterých by bylo možné identifikovat konkrétního žáka.
Vysvětlení: Řídíme se zásadou minimalizace údajů, zpracováváme jen osobní údaje nezbytné ke zřízení účtu konkrétního žáka. Nezpracováváme žádné zvláštní kategorie osobních údajů, tj. citlivé osobní údaje týkající se zdravotního stavu, rasového či etnického původu, náboženského vyznání apod.
Tiny navíc obsahuje systém automatické detekce osobních a citlivých údajů: pokud by žák v rámci svého promptu uvedl osobní údaje třetí osoby, například jméno a adresu, nebo informace o zdravotním stavu svém nebo jiné osoby, Tiny takový vstup zachytí a zabrání jeho odeslání do jazykového modelu.
Osobní údaje žáků nikdy nepoužíváme ani neposkytujeme k trénování AI modelů. S poskytovateli jazykových modelů (např. OpenAI) máme uzavřené smlouvy o zpracování osobních údajů (DPA), ve kterých tito poskytovatelé garantují, že nevyužívají data uživatelů v podobě jejich vstupů (promptů) k dalšímu tréninku svých modelů.
Žáci a případně také jejich rodiče mají všechna práva podle GDPR, včetně práva na přístup ke svým osobním údajům, jejich opravu nebo výmaz. Po ukončení spolupráce se školou veškerá data včetně osobních údajů nevratně vymažeme do 30 dnů. Kompletní informace o zpracování osobních údajů jsou dostupné na této adrese: tiny.school/osobni-udaje.
Ochranu soukromí a bezpečí dětí považujeme za klíčové. Aplikace Tiny je proto od základu navržena podle principu Privacy by Design, tedy tak, aby soukromí žáků bylo chráněno už samotnou architekturou systému, nejenom pravidly. Zároveň uplatňujeme řadu technických a organizačních opatření na ochranu osobních údajů, jak to vyžaduje GDPR i obecně uznávané standardy bezpečnosti vývoje softwaru.
Tiny aktuálně využívá jazykové modely od společnosti OpenAI. Do jazykových modelů neposíláme data, která by jim umožnila identifikovat žáka. Může se stát, že v budoucnu budeme modely měnit nebo doplňovat tak, aby Tiny vždy fungovala co nejlépe.
Tiny si můžete zkusit ve své příští hodině
Stačí pár minut na přípravu. Vyberete chatbota, doplníte téma a žáci se připojí přes PIN.
Za Tiny stojí AI dětem a Google.org
Tiny vyvíjí česká nezisková organizace AI dětem ve spolupráci s mezinárodním týmem didaktiků, metodiků, vývojářů a akademiků. Aplikace vzniká na základě výzkumu s Matematicko-fyzikální fakultou, pilotního ověřování ve školách a testování s učiteli přímo v hodinách.
