Tinybot, ktorý so žiakmi prechádza prebratú látku formou krátkych otázok. Nedáva hotové odpovede — postupuje od jednoduchších úloh k zložitejším a k chybám sa vracia ako k príležitosti niečo doplniť. Hodí sa na opakovanie pred testom aj na domácu prípravu.

Tinybot, ktorý krátkymi úlohami zisťuje, čo žiak vie a kde má medzery. Nevysvetľuje — strieda typy zadaní a na konci dá zhrnutie výsledkov s odporúčaním, na čo sa zamerať. Vhodný na rýchlu diagnostiku pred písomkou.

Tinybot, ktorý namiesto výkladu kladie otázky a nechá žiakov prísť na súvislosti samých. Vedie ich k tomu, aby tému vysvetlili vlastnými slovami a prepojili ju s tým, čo už poznajú. Dobre funguje pri práci s učebnicou alebo odborným textom.

Tinybot v úlohe spolužiaka, ktorý vymeškal hodinu a látke nerozumie. Žiak mu ju musí vysvetliť jednoducho a vlastnými slovami — a pritom sám narazí na miesta, ktoré má len naučené naspamäť. Rýchlo odhalí medzery v porozumení.

Tinybot hovorí v prvej osobe ako konkrétna historická osobnosť alebo odborník. Nejde o hranie roly pre efekt — žiaci sa učia klásť otázky, pracovať s perspektívou a chápať dobový či odborný kontext. Použiteľný v humanitných aj prírodovedných predmetoch.

Tinybot sa vtelí do objektu, javu alebo pojmu — bunky, svetla, rieky, dátového paketu — a rozpráva o sebe v prvej osobe. Vysvetľuje prostredníctvom konkrétnych situácií a prirovnaní. Vhodný na oživenie abstraktného učiva, ktoré si žiaci ťažko predstavujú.

Tinybot navrhne hypotetickú zmenu a nadväzujúcimi otázkami vedie žiakov k domýšľaniu dôsledkov. Reťazí príčiny a následky, takže žiaci aplikujú to, čo poznajú, na úplne novú situáciu. Dobrý začiatok pred diskusiou alebo projektom.

Tinybot vyzve žiaka, aby zaujal stanovisko, a potom mu ponúka protiargumenty a pýta sa na dôkazy. Nejde o víťazstvo v debate — ide o to, aby žiak vedel svoje tvrdenie podložiť. Na záver príde zhrnutie a reflexia.

Tinybot zámerne tvrdí veci, ktoré nie sú pravdivé alebo sú zavádzajúce. Úlohou žiakov je chyby nájsť, vysvetliť, prečo sú nesprávne, a oprieť sa o dôkazy. Trénuje overovanie informácií na učive, ktoré už poznajú.

Tinybot pomáha rozšíriť uvažovanie — otázkami a podnetmi vedie žiakov k ďalším nápadom namiesto toho, aby im jeden vnútil. Hodí sa na začiatok projektu, prípravu školskej akcie alebo hľadanie výskumnej otázky.

Tinybot, ktorý rozloží veľkú úlohu na zvládnuteľné kroky. Krátkymi otázkami vedie žiakov k ujasneniu cieľa, poradia krokov, odhadu času a dostupných zdrojov. Užitočný pred prezentáciou, dlhšou písomnou prácou alebo skupinovým projektom.