Bloomova úroveň: Porozumenie
Spoločné objavovanie
Tinybot, ktorý namiesto výkladu kladie otázky a nechá žiakov prísť na súvislosti samých. Vedie ich k tomu, aby tému vysvetlili vlastnými slovami a prepojili ju s tým, čo už poznajú. Dobre funguje pri práci s učebnicou alebo odborným textom.
Na čo je vhodná
- Hlbšie porozumenie téme
- Samostatné štúdium a objavovanie
- Práca s učebnicou či inými zdrojmi
- Rozširovanie učiva nad rámec výkladu
- Hľadanie súvislostí medzi pojmami
- Krátke bádateľské aktivity
Nie je vhodná na: rýchle overovanie vedomostí, známkovanie, mechanické precvičovanie a drill.
Modelové zadania
Metodika obsahuje modelové zadania a prompty pre predmety a témy v tabuľke nižšie. Tinybotov však môžete využiť v akomkoľvek predmete a s akoukoľvek témou. Modelové zadania sme pre vás pripravili najmä ako inšpiráciu.
Predmet
Téma
Vek / ročník
Časová dotácia
Slovenský jazyk a literatúra
Trópy a figúry (oxymoron, personifikácia, aliterácia…)
9. ročník
10 min
Matematika
Prečo funguje Pytagorova veta
8. ročník
10 min
Geografia
Cesta do vnútra Zeme
12–13 rokov
10 min
Mediálna výchova
Ako vzniká mediálna správa
15–16 rokov
10 min
Anglický jazyk
Tvorba otázok (question forms)
12 rokov
10 min
katalóg vzdelávacích chatbotov
11 Tinybotov. Pre každú fázu učenia.
Pre prehľadnosť sme ich rozdelili do niekoľkých kategórií, ktoré vychádzajú z revidovanej Bloomovej taxonómie. V kvetinovom diagrame vidíte kognitívne úrovne (pomenované v dolnej časti obrázka), z ktorých sa vetvia konkrétni Tinyboti (horná časť obrázka). Rozdelenie pomáha Tiny správne definovať vzdelávacie ciele aj kritériá hodnotenia, na základe ktorých vám aj žiakom dávame spätnú väzbu na konverzácie.
